5。参与要求：参与的团队成员是大学的学生。

5。竞争方法：

除特殊规定外，所有竞赛均应采用组织委员会指定的竞争规则。在比赛开始之前，组织委员会将选择相关人员来详细解释规则。

1。每个参与的团队都有自己的团队制服。团队成员必须穿平平或柔软的运动鞋。严格禁止使用硬刺鞋或皮鞋参加比赛。游戏球由组织委员会提供。

2。替换要求：每个球队在每场比赛中最多不能替代三名球员。

3。游戏中的所有球队都必须提前到达。裁判和巡线员的资格检查将在比赛开始前10分钟进行。游戏只能在批准后举行。

4。所有团队都应严格遵循组织委员会发布的时间表。如果有特殊情况，则必须更改时间，并且必须提前将时间应用于组织委员会。只有在批准后才能更改。

5。在比赛开始后（时间在现场控制裁判），如果一个方仍无法参加比赛，则将命令派对，并且比赛将在0：3（0：3）丢失（团队成员小于7，不允许比赛）。

6。比赛结束后，裁判和双方的团队负责人必须签署比赛记录，只有在检查正确之后，您才能离开比赛。如果您对比赛有任何异议，则必须当场将其提交给竞争组织委员会，而组织委员会将做出最终决定。

7。如果由于天气等意外因素而无法进行比赛，组织委员会将事先通知您。如果您没有收到通知，比赛将在规定的时间进行。那些迟到的人将受到弃权的惩罚。

8。玩家将自动暂停两张黄牌或一张红牌。在整个游戏中，运动员的红牌和黄牌将有效。如果玩家严重违反纪律，他将由比赛的酌情决定被暂停。

6。奖励和惩罚制度

比赛中有一个冠军，亚军和第三名，还有一个射手。

1。任何对裁判行为不文明的个人或团队都将受到纪律处分。

2。竞赛中的技术问题和团队成员资格纠纷将由组织委员会和每个团队的团队负责人的磋商解决。

3。在比赛中，所有团队成员（包括球队的现场球员，替代者，团队负责人和团队的啦啦队长）必须绝对服从现场裁判的罚款并尊重对手的团队人员。如果您对裁判的处罚不满意或对对手的团队不利，您将因纪律处分而受到惩罚。

7。活动的可行性分析

该活动积极回应当代大学生锻炼的呼吁，目的是“促进体育精神和促进校园文化交流”，并具有强烈​​的吸引力和深远的社会影响力。这项活动是一个挑战和行使自己的机会，一个很好的机会来培养学生的团队精神，也是学生展示自己的平台。

8。竞争用品

每个部门都会携带自己的比赛服装，并打印__机械和电气足球协会的团队徽标，并带上自己的饮用水和药品。我衷心希望所有部门的领导人都能积极合作。请在4月3日之前将船长的联系信息发送给足球俱乐部的负责人。

班级足球比赛计划2

全面促进高质量的教育，促进学生的健康成长，以及培养社会主义的建筑商和继任者，以全面发展道德，智力，身体健身和美学，这是学校所有工作的起点和终点。为了实施卫生的指导意识形态，有效地增强了学校的体育工作，增强学生的身体健康，促进学生积极参与体育锻炼，养成良好的运动习惯，并加深“阳光明媚的运动，快乐足球和健康的身体“进入学生的心。 ，吸引学生走出教室，走向操场，走向自然，并引起体育锻炼的热情。决定举行20 __学校校园足球比赛。

1。比赛时间：第十周的体育锻炼课程

2.参与者：6、7和8年级的足球队

3。竞赛地点：学校操场

4。竞争方法：

1。同一年级的每个班级的足球队将参加4人（无守门员）比赛。

2。下半场和下半场中的每个是15分钟，中场休息时间为5分钟。

3。同一年级的六个班级分为两组，并在旋转比赛中举行；前两名将进入半决赛；获胜者将进入决赛。

5。注：

1。从4月8日至19日，每个班级将完成团队组成，每队不少于7人，不超过12人。每个班级的足球队将由班级老师领导，建议船长。

2. 4月19日中午，每个班级的足球队领导人去了学校会议室抽出很多乐队和小组。时间表由体育小组设定。

3。在比赛中，每个团队的替换数量都不会限制。替代时，每个班级的领导人将申请替代裁判。只有在裁判同意并且处于死球状态时，才能更换替换。未经裁判老师的许可，不允许替代，员工或观众参加比赛。

4。游戏玩家必须穿平坦或柔软的运动鞋。严格禁止使用硬刺鞋或皮鞋参加比赛。他们不能以尖锐的角度戴玻璃杯，手表或装饰。

5。根据时间表，参加比赛的所有球队都必须提前5分钟到达并进行热身活动。在晚班上，裁判应根据情况进行教育或惩罚。

6。在比赛中，注意运动的幅度，不要铲球，不要恶意伤害人，防止运动伤害并保护他人和你自己。

7。在每场比赛中，体育小组将两名体育老师安排为裁判，一名裁判和一名副裁判。

8。在比赛中，该领域的主要老师和裁判应注意学生的安全，及时处理偶尔的活动，并将其报告给政治和教育部门。

6。竞赛奖励：

前三名将在每个年级中授予，并给予奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其他班级将获得30元的奖励。 。

班级足球比赛计划3

1。指导意识形态

为了增强学生的身体健康并培养年轻人的努力，进取，团结与合作的体育精神，我们将通过广泛的校园足球活动建立和改善校园足球联赛，以培养全面的发展和杰出的才能在青年足球中。

2。工作政策

根据“曼格希青年校园足球活动的校园足球活动实施计划”的要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的发展提供保证。逐渐形成并不断改善各种工作和联盟系统，并为城市的校园足球活动提供强有力的合作。

iii。组织结构

为了加强校园足球工作的领导，学校的行政办公室研究和决定建立了学校的校园足球领导小组：

团队负责人：孔陈（校长）

副团队负责人：Liu Yongxing（副校长）

领导小组有一个办公室：

办公室主任：Huang Xingbang

成员：Dai Delin，Fanjialian，Liu Yongtang，Zhang Zhenglou，所有体育小组的老师

4。责任部门

（1）课程部门负责使用课外活动和假期来组织学生进行各种形式的校园足球活动和比赛；负责参与运动员的学术状况和注册管理；负责在体育课堂教学中实施足球教学。

（ii）教育和科学系负责教师培训。

（iii）体育小组负责组建球队参加学校范围的足球联赛。

（4）总事务办公室负责筹款和资助管理；负责购买设备和设备。

（5）领导小组的办公室负责该组织，协调和实施校园足球活动。

5。校内足球联盟组织计划

（1）在每个学年的第一学期，班级联赛将主要在初中二年级举行。竞争系统采用了一个5人的系统，比赛周期分为小组，在比赛的第一和下半场增加了20分钟的竞争游戏。两组不同的学生必须分为两组。联盟将于10月开始，并于12月结束。

（2）每个学年的第二学期季节将主要在初中的一年级上举行，其他方法将相同。联盟从3月开始，于5月结束。

6。活动的目标和要求

（1）组织足球培训老师参加相关培训以增强专业质量。

（2）足球教学在教学内容中的比例正在逐渐增加。

（3）确保学生每周进行不少于2个小时的足球活动，而学校的50％的学生参加了足球活动。

（iv）定期在课程之间组织足球比赛。

（5）组成一个团队参加市政足球联赛，努力在团队中取得良好的成绩，同时培养一群独特的球员。

班级足球比赛计划第4章

1。活动主题：炫耀阳光，热情的足球

在火热的四月里，热门的足球让我们以运动的旋律，让我们带来的悲伤，希望，喜悦和挫败感，走进这个绿色的人类圣地，这使我们带来了我们的愿望，并告诉我们我们的愿望。由于与足球的联系，今年四月注定会变得更热。

2。活动目标

1。为了增强我们学校的学生的凝聚力，加强大学与大学之间的交流，并在学校和学校的新生中促进统一，友谊​​，交流和竞争。促进各个庭院之间的友谊。

2。培养并选择一组杰出的足球运动员来展示我们学校的人文风格。我们将特别举办这场足球比赛。我们希望所有学生都会根据“友谊第一，竞争第二”和“专注于参与”的原则进行公平竞争。 ，匹配样式和级别。

3。我希望每年都会使活动变得更好，我希望将活动成为我们学校的传统。体育部将与各个团队一起成长...

iii。活动组织

（i）参加团队

每个学院将建立一个足球队和一个啦啦队~~~~~~

（ii）比赛时间

该竞赛的时间是从4月1日至5月10日进行暂定安排的。具体时间将取决于比赛的进度。如果发生意外情况（例如恶劣的天气等），则可以向后推迟该事件。

（iii）竞争地点

南东大学新校园的西部足球场

（iv）资格

1。参与的团队成员必须是南东大学的学生。每个团队的负责人应根据事件开始之前的通知将玩家列表和相关信息提交给活动组织者。 （每队6-11人的总人数）

2。每个团队成员不得代表两个或更多球队参加比赛，否则团队成员代表的团队的结果和资格将被取消。

（五）啦啦队

每个学院的参与团队都组织了自己的啦啦队团队，啦啦队团队组织了欢呼计划（包括每个学院的口号），为绿地上的运动员加油助威，并激活比赛的气氛，观众投票和评估了，最后召集了啦啦队。分数计算为比赛的得分和每个学院的足球队的得分；并在现场比赛和裁判的惩罚中扮演一定的监督角色，以便可以在更开放和公平的环境中举行游戏。

（vi）竞争方法和排名

1。这场比赛分为三轮。

第一轮采用了一个小组循环系统，共有4组，A组5个团队，B组5个团队，C组5支球队和D组5个团队。该组的前2位高级2中的前2名。进入前8名。

第二轮是四分之一决赛，在第二轮中有两个小组，在A组中有4支球队，B组中有4支球队，该小组的前2名进入了四分之一决赛。

第三轮是半决赛，第三轮是半决赛，第一对A组与B组，第二对A组与B组和B组和第一对。优胜者将参加冠军和亚军比赛，失败者将参加第三名。

2。每个球队得分为3分，一场得分为1分，一分平均得分为0分。如果许多球队在小组赛后都有相同的积分，请比较每个球队的进球差异，并且目标差最大的球队排名更高。如果目标差异仍然相同，请参考总目标，而目标差的人的排名是锋利的。如果总目标仍然相同，请参考所承认的总目标，那么越来越少的目标的球队排名更高。在所有小组阶段排名第一的团队（比赛点 +啦啦队得分会计点）排名第一。

（vii）竞争的具体规则和相关法规

1。所有比赛均应采用竞赛规则和专业足球比赛的相关法规；

2。使用游戏的标准5球。每场比赛都应至少有2个足球球，并且每个参与球队都应准备比赛球；

3.参与者必须穿上自己的球衣（每个球队都由自己的球衣提供）才能参加比赛（一旦发现他们被发现与个人比赛取消资格，都不能穿着指甲鞋），所有球员都必须举报比赛开始前10分钟到裁判办公室；

4.比赛开始后半小时，如果没有理由没有理由，该党将被判处戒烟（裁判和负责活动的人的组织者应签署并生效），游戏应得分在0：3;

5。比赛结束后，裁判和双方的团队负责人必须签署比赛记录，只有在检查正确之后，您才能离开比赛。如果您对比赛有任何异议，则应当场将其提高，活动组织者将做出最终决定；

6。这场比赛的裁判将是一名专业老师；

（8）竞争前，中国宣传

为了更好地促进这场比赛，并让更多的学生知道这项比赛。加入此活动，我们将在校园和校园内的比赛开始之前（10天）进行宣传。包括海报粘贴工作。

在每回合结束时，联合广播将立即进行广播，并将报道下一个比赛时间。并以海报的形式提醒他们。

（9）奖励

1。这场比赛将有一个冠军，一名亚军和第三名，将获得一定的奖励。暂时设定：冠军350元，亚军250元，第三名200元，第四名100元（取决于事实）；同时，前四支球队将获得拍照的奖学金和证书。

2。选择啦啦队以赢得“优秀团体奖”，颁发证书并拍照以纪念它。

3。将选出一个“射手”和“球员”，将授予奖杯和证书，并拍摄照片。

4。如果参与的团队无缘无故地参加比赛，他们将在班上扣除2点的自律。为其团队成员扣除5点个人自律；

4。活动描述

1。团队组成：新生的团队组成主要是每个大学的体育部门。

2。训练：组成团队后，只能进行每个团队的训练。新生团队负责安排大学团队和体育部门的培训，每个团队的训练时间同时进行了协调。

3.备用球：游戏应配备由体育部门购买的备用球；比赛结束后，备用球将被返回大学橄榄球队，并用于球队通常的训练。

4.物流：在每场比赛之前，每个参与的团队必须安排两个学生参加现场活动的物流工作（例如：计数分数，查看时间，线路人等）。管理部门还应在每个游戏中跟进现场活动。为了建立自律协会，自律协会的其他部门还安排人员参加该活动，共同在竞争后勤工作。该办公室负责安排人员拍照。

5。如果事件发生任何更改，请参考当时的特定通知。

6.解释这项活动的最后权利属于学校的体育部。

班级足球比赛计划第5章

为了促进校园足球活动的发展，该实施计划是专门根据中国体育和教育部一般管理的精神制定的，并结合了我们学校的实际状况。

1。指导意识形态

以科学的教育思想和高级学校管理概念为理论基础，增强学生的身体健康，并培养学生的努力工作，进取心，团结和合作作为目的，以全面促进优质教育并促进基础教育课程改革为主线，我们努力遵循“项目特征 - 学校特征 - 特征学校 - 品牌学校”，学校发展轨迹，全面提高学校的运营水平，努力为Changtangli小学创造高质量的教育资源，并促进每个孩子的健康快乐成长。

2。活动概念

1。使用球来教育道德：促进学生的良好品质的形成。使团队成员能够发展遵守行为规范，积极，团结和合作的良好品质，并互相帮助。球员们在快乐的足球活动中快乐地参加，快乐的体验并快乐地成长。

2。使用球来增强身体：促进学生身体健康的改善。这显着改善了学生的运动协调，反应能力和身体健康以及学生的身体形状，生理功能等，并且发展得很好。

3.使用球使您明确地思考：促进学生主题表现的改善。启用学生在足球领域开发的良好意志力，以促进其知识教育的良好发展，并提高学生的整体质量。

iii。组织结构

领导力小组的领导人：谢谢你_

领导力小组的成员：周，徐，徐，杨，陈，莱

责任：负责计划和准备足球节的各种活动和内容，审查足球节的资金，并协调整个学校教师和学生的足球节活动的发展。

竞争小组负责人：_迪基小组负责人：_蒙贝：非老师老师

责任：负责组织和实施足球节和开幕式，比赛，裁判工作和裁判训练足球节的校园体育活动的计划和组织。

促销小组负责人：_会员：艺术集团，信息组

责任：负责整个足球节的宣传工作，宣传板和横幅的制作，足球节的视频和摄影以及在线宣传。

报告小组负责人：_ emmbers：每个班级的班级老师，晚报的年轻记者

物流支持小组负责人：_蒙蒙：_

职责：负责在整个足球节中悬挂横幅，在开幕式上放置场景，并购买物品

医疗团队：_

责任：负责在整个足球节中救出学生意外伤害

4。“飞足球”校园足球节活动过程

1。准备

海报：与足球节有关的内容（每节课至少5个海报）

展览版本：介绍中国足球和世界足球，有关国家足球运动员来的信息（艺术团体，英语小组）

促销视频：3-5分钟（信息组）

徽标：学校徽标（艺术集团），班级徽标（班级老师，副班教师）

排练：课程 - 表演阵列，准备服装（班级老师，副校长）

学校旗队（旅队总部，音乐集团）

2。启动

足球节开幕式安排：Square +性能部分

1。入学仪式，正方形表演，国家橄榄球队成员与学校橄榄球队成员牵手，并走在前线。

2。学校足球节徽标，学校足球队，每个班级都设计一个徽标和口号，选择七个足球运动员穿着制服，班级啦啦队长（足球婴儿），在场上呆了一个星期，并站在指定的地点。

3。介绍客人并戴红色围巾。

4。开幕式演讲

5。来自中国足球运动员和教练，捐赠仪式以及学校足球运动员的颁奖证书的信息。 （足球顾问）

6.教育局的领导人发表演讲，并宣布了足球节的开幕。

性能部分

1。背诵“我的足球梦”（背景是：学生获得奖杯，佳肴等）

2。集体舞蹈表演：“小足球比赛”。

3。LiHaiping老师开始演出比赛（教练，父母，学生，老师，国家足球运动员）和裁判Hao Wei。 （10-15分钟）

4。释放足球（国家橄榄球队成员和学校队成员一起释放气球）

3。练习

（1）绘制“足球”梦：使用小刷子和纯净的童心纯真来描绘五颜六色的足球梦想。

①级1-2：彩色纸板绘画（可以想象足球队的制服等）

②年级3 - 4年：做三维足球（可以在足球上制作或绘画）

（2）“足球”的历史：让学生进入“足球”，了解足球文化并讲述足球知识。

每阶年级5 - 6年级派遣4位男女学生参加足球历史知识测验竞赛；足球英语故事和言语比赛

注意：低年级的英语足球故事，高年级的英语足球演讲竞赛。 （每节课1个人）

（3）“足球”技能：让学生体验活动，并培养学生的团结和努力精神。

①20人15米的射击比赛根据得分的进球数来决定排名，每个人都有机会得分一个进球并得分一分； （1 - 2年级）

注意：10个男人和女人

②20人×10米足球运球接力赛在指定的范围内，一名球员将球运送到指定区域，并将其传递给下一个球员，直到第20名球员将球带到终点线。时间较少的聚会是胜利。 （3-4年级）

注意：10个男人和女人

15个足球比赛； （5 - 6年级）抽奖以确定时间表，消除系统

注意：4个男孩和1个女孩

（4）拍摄“足球”音乐：使用快门来捕捉美好的时刻，并使用照片节省幸福。

（5）表达“足球”心：我手工写我的心，并记录足球节令人难忘的时刻。

4。收获

（1）每个年级部门授予班级团队奖。每个等级的比赛结果都可以通过竞争规则的总分来概括。

（2）第一和第二级1、2、3和4级绘画比赛，分别为5分，3分和2分

（3）一年级和第二年级的15米射击比赛由每个班级得分的进球数确定，并且特定排名与上一项相同。

（4）足球婴儿选择

（5）颁奖典礼

（6）闭幕式

班级足球比赛计划第6章

1。活动目的

回应学校的实验课程系列活动，以增强学生的上升精神，促进健康，活泼的班级文化和良好的班级风格建设。

2。活动目的

1加强学生之间的联系。

2。有效地促进“全班健身计划”，以提高班级学生的全面质量。 3。加强学生之间的沟通，培养学生对足球的兴趣，并庆祝我的班级开幕一个月。

3。活动时间：2020年10月13日

4。活动地点：学校足球场

5。组织者：湖北学院科学课

6。参与者：文科和科学课的所有学生

7。参与单位：艺术和科学课（男女团队）

8。活动过程

1。Xingzhi班级将在最短的时间里聚集所有学生，并选择可以参加足球比赛的球员，并每天早晨以集中训练的方式训练足球比赛。

2。在活动中间，将组建两支球队参加正式比赛。每个班级的活动委员会成员将组织班级的足球队参加比赛，以确保竞争的顺利进步。

3。获胜的团队将在稍后的比赛中受到赞扬。文学和艺术委员会成员将被邀请成立展览委员会两个星期，并组织所有人举行交流会议并总结活动，相关文件和材料将进行总结和存档。

9。竞争方法

比赛时间为60分钟，有两个阶段：下半场和下半场。双方的玩家都可以通过旋转而无限制地替换它们。

10。竞争纪律

1。尊重裁判并服从裁判的判断。