第三套小学生广播体操七彩阳光教学设计：提升学生韵律感与团队合作精神

主题的教学设计课“第三组小学生的无线电体操（五颜六色）”：3：42老师：教学内容1。RadioGymnastics“五颜六色的阳光”第3节，第4 2节。游戏：喊叫的数字：向小组教学目标体育参与：学生愿意参与广播体操学习和学生的学习能力：大多数人都可以了解广播的掌握掌握师师师师师师生。身体健康：通过学习，改善学生的节奏和协调感，并增强身心健康：在学习中，他们可以完全展示自我，体验成功的快乐，培养良好的自尊心，自信心，自信心和心理质量5.社交适应性5.社交适应：通过学习和沟通，尊重他人，学习和倾听其他人的意见和良好的态度和努力，并努力和努力，并与其他人的努力和努力，努力和努力：运动和与音乐教学内容教师活动相符的运动负载学生活动教学组织和要求准备第5分钟1。常规时间强度1。体育委员会成员完成了团队，受检查的人数为1。听体育委员会2 Min1的报告。组织整个团队的形成：分组2。打招呼2。打招呼2。打招呼2。打招呼2。打招呼2。打招呼2。打招呼2。宣布本级3的内容和要求。公告的内容和要求的内容和要求3。宣布实习生4。ｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘｘmin4*81。听命令并进行练习并组织形式：执行（2）同时进行伸展运动2。使用命令进行命令进行练习2。仔细观察，仔细地倾听oｏｏ（3）胸部膨胀练习。ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

2。向前踢右腿，然后摆动手臂的下摆并振动。 3与1，4相同，恢复到直立。 5。弯曲左腿，同时伸展右腿，指向脚趾的内侧，然后将手臂平放在胸部。 60％直立。 7与5，8相同，与6.3相同。铅练习8分钟。练习要求与命令同时：4。命令和命令同时练习，互相帮助4。互相帮助1。尝试标准化运动2。遵循命令和节奏5。强调关键点3。使用强度扩展运动。肩膀3-4和两英尺两次，双手和胸部。 5-6弯曲右腿，弯曲左腿，然后在地面上脚跟。同时，弯曲上半身并在侧面张开头，以7-8的直立1。演示2分钟。仔细聆听并仔细阅读，仔细阅读o o o ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ 1。尝试标准化动作7。导游，及时评估2。遵循命令和节奏8。将此班级的上一个和两个部分组合为3分钟3分。移动和伸展和强大的4。游戏：喊叫并保持组1。解释游戏方法和规则1 Min1。仔细聆听并仔细理解形成：第2组练习。聆听命令和玩游戏2。使用命令同时执行5分钟3，在身体和思维中放松3。执行规则要求：1。请注意命令2。遵循第3分钟的规则。遵循第3分钟1的规则。ｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏｏ

第三套小学生广播体操七彩阳光教学设计：提升学生韵律感与团队合作精神

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